国家的兴衰，系于教育；教育的兴衰，系于教师。英国哲学家弗兰西斯.培根曾说过：“教师是知识种子的传播者 , 文明之树的培育者，人类灵魂的设计者”。这句至理名言代代相传 , 跨越时空 , 响彻寰宇, 滋润着每个教师的心田, 给予了每个教师以信心、力量和鼓舞。“学高为师, 德高为范”, 是对每一位教师的崇高赞誉 , 更是对每一位教师的严格要求 , 因为教师不仅传道授业解惑于学生，而且还应将自身的理想信念、道德情操、人格魅力感染于学生。古人云：“感人心者，莫先乎情”，教师要真诚的理解、尊重、爱护学生，才能使学生亲近、信任自己，教师才会在自己的工作中创造出一个个奇迹。
印度诗人泰戈尔曾说过：“花的事业是甜蜜的，果实是尊贵的，但我愿做叶的事业。”最美的乡村女校长李灵选择了叶的事业，默默的奉献，去爱花，去爱果实，把自己的青春和爱献给教育事业。一名普通的80后女孩创办希望小学，过程中困难重重，她咬牙坚持不抛弃不放弃，为了希望小学的孩子有书读，她每天顶着烈日在郑州的大街小巷收废品。为了留守儿童有学上，她牺牲自己的青春借钱办学。2010年初，李灵入选“感动中国”年度人物。于丹曾这样说：在花开的年纪，她甘愿做泥土，为了更多的花开......面对荣誉，李灵非常冷静，她认为荣誉是大家给的，自己当下要做的事只有一件，就是把学校办得更好，给留守儿童更多关爱。
“爱与责任，师德之魂”，这是教育部原部长周济的话。培养教师的摇篮——师范，就取义于“学高为师，德高为范”。北师大校训为：“学为人师，行为世范”。清华大学校训为：“自强不息，厚德载物”。我国最著名的两所高校把师德建设放在学校工作的首位，说明教师不仅是知识的传播者，智慧的启迪者，人格的塑造者，也是道德的示范者和实践者。大连海事大学有一名普通教师的她叫贾凤姿，她是一名优秀的马克思主义理论教育者和传播者。“先育人，后教书”是贾凤姿的教育信条，它的重要意义在于厘清了育人与教书的关系。“先做母亲，后做教师”是贾凤姿的为师之道，贾凤姿在教育两个迷恋网络的学生时说得非常好。学生说：“我妈都管不了我，你干吗要管？”贾凤姿说：“我既是你们的老师，也是你们的妈！”俗话说得好，“天底下有化不开的石头，没有化不开的人心，”怀着这样一颗心，怎会有转化不了的学生？“先爱人，再育人”是贾凤姿对学生们的承诺，贾凤姿在母亲节那天让学生拿出5分钟给母亲打电话，把电脑让给贫困的学生备考，资助贫困学生回家过春节......她给予学生的不仅仅是短短的5分钟、电脑和几百元钱，而是捧给学生的是一颗真诚的心。贾凤姿老师认为爱是天下最美的教育。真正有用的知识，将奠定学生的世界观、人生观和价值观，让其受益永久，这就是贾老师的德育观，为教为师的秘诀就是“爱”，也体现出“爱”是师德之魂。
每个人都是一座宝藏，只要找到一把开启它的钥匙，我想爱应该是一把不错的钥匙。教师的职业是撒播爱的职业，丝丝缕缕，点点滴滴，汇成爱的海洋。在爱的海洋里，我只是一朵小小的浪花，我愿不停地在爱海中追逐，在爱海中奉献一份美丽、一份晶莹。泰戈尔还说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”作为一名普普通通的教师，我始终保持那一份平静，那一份坦然，那一份从容，日出日落，我会让我的爱，如天边的一抹霞光，，为天空呈现一份色彩。
(责任编辑：zzk) |